Co je možné dělat v Dnu prázdných tříd

Krátké programy:

Přecházet po padlém kmenu stromu
Měřit výšku slunce
Namáčet listy do barvy a obtiskávat je na papír (razítkovat pomocí listů)
Vytvořit sluneční hodiny (odkaz v angličtině) a větrnou korouhvičku
Hledat tvary písmen v přírodě
Najít v přírodě co největší množství předmětů, jejichž název začíná na vylosované písmeno
Udělat přírodní obrazy (na oboustranné lepicí pásce)

Dlouhé programy:

Uspořádat terénní hru
Vydat se městským autobusem na celodenní výlet za město
Uspořádat stopovanou
Uspořádat kajakový sjezd řeky nebo výlet na kolech s rodiči
Vybudovat stezku bosých nohou a vyzkoušet ji

Bláznivé programy:

Běhat v dešti
Vylézt na kopec a skutálet se dolu
Udělat si blátivou skluzavku
Kreslit po asfaltu křídou drženou bosou nohou

Programy na cvičení trpělivosti:

Házet kamínky žabky do vody
Krmit ptáky z dlaně
Pozorovat mravence nebo včely (odkaz v polštině)
Udělat gobelín z trav
Tisknout sluncem na látky pokryté akrylovou barvou
Pozorovat vypařování z různých povrchů pod zavařovacími sklenicemi

Zálesácké programy:

Postavit si příbytek
Naučit se rozdělat oheň bez sirek a bez zapalovače
Připravit na ohni jídlo (ale ne buřty)
Lézt na stromy
Hledat stopy a pobytové znaky zvířat

Náročné programy:

Vyzkoušet geocaching
Uspořádat maratón po všech parcích ve městě nebo v městské čtvrti
Vyrobit a vyzkoušet solární vařič
Vyrobit z klacků a bavlněného provázku zařízení na pouštění velkých mýdlových bublin a pak bubliny pouštět
Pouštět draky
Hledat a fotograficky zdokumentovat, jak příroda bojuje o své místo ve městě – například stromky, vyrůstající na římsách a v okapech domů, na střechách starých kůlen, rostliny, vyrůstající ze zdí, v puklinách asfaltu, mezi dlaždicemi chodníku apod.
Zjistit, jak velká jsou různá zvířata a nakreslit je v poměru 1:1 křídou na asfalt nebo klackem do písku

Pro ty, kdo se rádi hrabou v zemi:

Zasadit strom nebo rostliny
Vyrobit „semenné bomby“ (semínka trávy a lučních rostlin zahníst do hlíny, vyrobit malé koule, ty potom rozhazovat ve městě např. na místech, kde parkují auta, ale měl by tam být trávník)
Udělat půdní profil
Sledovat na písku nebo hlíně, jak probíhá vodní eroze a další geologické procesy

Relaxační programy:

Vyrobit hudební nástroje z kamenů, klacků, semen, trav apod. Zazpívat předem naučené písničky za doprovodu přírodních nástrojů nebo se naučit novou písničku, zatímco sedíme v trávě
Lehnout si do trávy a společně nahlas číst nějaký zajímavý příběh nebo začátek poutavé knížky, kterou si žáci budou moci přečíst o prázdninách (pokud je zaujme)
Složit mandalu z květů, klacíků a listí
Pozorovat oblohu (a učit se rozpoznávat mraky)
Malovat přírodními barvami
Slepit z hlíny na kůře duši stromu

Vzdělávací programy:

Vypočítat rychlost proudu řeky
Změřit a vypočítat obvod, plochu, obsah: trávníků, pískovišť, fontán apod.; vypočítat, kolik by na ně bylo třeba semen, sazenic, oplocení, písku do pískoviště, vody do nádrže
Kreslit obrysy (plány) domu
Na houpačkách se učit o kinetické a potenciální energii nebo o fungování páky či kyvadla (v závislosti na typu houpačky)
Měřit hladinu hluku na různých místech
Vypočítat výšku stromů
Prohlédnout si stavbu pampelišky lékařské, podrobně prostudovat jednotlivé fáze kvetení
Naučit se nová slova z cizího jazyka, která jsou spojená s místem vycházky, např. popis lesa, krajiny, názvy zvířat, rostlin, trasy, kterou jdeme; hrát pohybové hry, které pomohou zapamatovat si slovíčka, fráze apod.
Použijte hromadu písku nebo hlíny a vysvětlete, jak se kreslí vrstevnicové mapy a profil terénu
Uspořádat program s topografickou mapou a plánem města nebo s využitím GPS navigace
Provést rozhovor s člověkem, kterého potkáme v parku
Pantomimicky nebo pomocí obrázku ztvárňovat názvy přečtených knih, historických událostí, přísloví apod.
Nalézt nejstarší strom v parku a vyjmenovat nejméně pět historických událostí, k nimž došlo od začátku života tohoto stromu
Vyhledat na městském hřbitově hroby lidí, kteří se zasloužili o obec
Nalézt v okolí staré vojenské objekty
Vyzkoušet, jak reaguje cola s bonbóny Mentos a zjistit proč
Vyhledat v určitém území billboardy a podobné reklamy a zamyslet se nad tím, kolik zabírají veřejného prostranství
Učit se o jevu mechanické rezonance – vysoko rozhoupat houpačku tím, že budeme pohyby těla přizpůsobovat do doby vlastních kmitů houpačky
Učit se o šíření kruhových vln při házení kamenů do nádrže s vodou; při hře házení žabek navíc pozorovat skládání vln (interferenci)