Mit lehet csinálni a Ki a Tanteremből napon?

Röviden:

Végigmenni egy ledőlt fa törzsén.
Megmérni a napállás magasságát.
Levelekkel pecsételni.
Napórát (angol nyelvű link) és szélirányjelzőt készíteni.
Betűformákat keresni a természetben.
A lehető legtöbb olyan tárgyat összegyűjteni a természetben, melyek neve a kisorsolt betűvel kezdődik.
Színpaletta (természeti képek kétoldalú ragasztószalagon)

Hosszan:

Szabadtéri játék szervezése.
Tömegközlekedési busszal kimenni a városon kívülre egy egésznapos kirándulásra.
Számháborút rendezni.
A szülőkkel közösen kajak- vagy biciklikirándulást szervezni.
Csinálni egy mezítlábas ösvényt és azt kipróbálni.

Bolondosan:

Szaladgálni az esőben.
Felmászni egy dombra és lehemperegni.
Sáros csúszdát csinálni.
Mezítláb krétával rajzolni az aszfalton.

A türelmet gyakorolva:

Kacsakövezés.
Madarak kézből etetése.
Hangyák vagy méhek megfigyelése. (lengyel nyelvű link)
Gobelin készítése fűből.
Akril festékkel bevont szöveten napfénnyel nyomtatni.
Különböző felületek befőttes üveg alatti párolgásának megfigyelése.

Élet a vadonban:

Kunyhó építése.
Megtanulni gyufa (és öngyújtó) nélkül tábortüzet rakni.
Tábortűzön étel (de nem sült kolbász) készítése.
Fára mászni.
Állatok nyomainak megkeresése.

Kihívás:

Kipróbálni a geocachingot.
Maraton szervezése a település vagy a kerület összes parkjában.
Egy szolár tűzhely megépítése és kipróbálása.
Gallyakból és pamutfonálból buborékfújó készítése és buborékok fújása.
Sárkányt eregetni.
Kikeresni és fényképeken megörökíteni, hogyan küzd a természet a városban a megmaradásáért pl. fák nőnek a falak szegélyénél, a szerszámos sufni tetején, növények nőnek a falak réseiben, az aszfalt repedezéseiben, a járdalapok között.
Megnézni, milyen nagyok az egyes állatok és azokat 1:1 léptékben lerajzolni krétával az aszfalton, vagy faággal a homokban.
Célba lőni vagy dobni.

Azoknak, akik szeretnek földet túrni:

Fát vagy virágot ültetni.
Vetőmagbombákat készíteni.
Talajprofilt készíteni.
Homokon vagy talajon megfigyelni, hogyan zajlik a vízerózió és az egyéb geológiai folyamatok.

Pihentető jelleggel:

Kavicsokból, gallyakból, homokból, magokból, füvekből hangszereket készíteni. Korábban tanult énekeket természetes hangszerek kíséretével elénekelni, vagy új éneket tanulni a magas fűben ülve.
Lefeküdni a magas fűben és felolvasni fennhangon egy érdekes elbeszélést vagy egy remek könyv elejét, melyet a tanulók a vakáció alatt elolvashatnak (ha felkelti az érdeklődésüket).
Virágokból, gallyakból és levelekből mandalát összerakni.
Megfigyelni az égboltot (és megtanulni felismerni a felhőket).
Természetes színezőanyagokkal festeni.
Agyagból fakérgen megformázni a fa lelkét.

Oktatási jelleggel:

Megmérni a folyó sodrásának sebességét.
Pázsit, homokozó kerületeket, területeket vagy szökőkút űrtartalmat mérni és kiszámítani. Kiszámítani, mennyi vetőmagra, ültetvényre, vagy a homokozóba mennyi homokra, a szökőkútba mennyi vízre van szükség.
Épületek alakjait kitűzni.
A hintán tanulni a mozgási és helyzeti energiáról, vagy az erőkar és az inga működéséről (a hinta fajtájának függvényében).
Megérni a zajszintet különböző helyeket.
Kiszámolni a fák magasságát.
Megnézni a gyermekláncfű felépítését, alaposan megfigyelni a virágzás különböző fázisait.
A séta helyével kapcsolatos új idegen szavak tanulása, pl. az erdő, a kilátás, az éppen bejárt ösvény leírása, állatok, növények nevei, a neveket, szófordulatokat memorizáló játékok.
Homokkupac vagy földkupac segítségével bemutatni a szintvonalas térkép és a domborzat rajzolásának módját.
Tanórát szervezni domborzati és helyszínrajzi térképpel, vagy GPS navigáció kihasználásával.
A parkban megismert személy meginterjúvolása.
Szójáték társasjátékot játszani az elolvasott könyvek, történelmi események témakörében.
Megkeresni a parkban a legöregebb fát és felsorolni legalább 5 történelmi eseményt, mely a fa történelme során zajlott le.
Megkeresni a helyi temetőben a település számára kiemelkedő személyiségek sírját.
Felkeresni a környék régi katonai létesítményeit.
Megfigyelni a mentos és a kóla reakcióját és megtudni az okát.
Kritikus szemmel megnézni a közterületi reklámokat.
A mechanikai rezgések megfigyelése - magasra hajtani a hintát, hozzáigazítva a test mozgását a hinta rezgésének saját periódusidejéhez.
A víztározóba kavicsokat dobálva tanulni a körkörös hullámok terjedéséről. Kacsakövezés közben megfigyelni a hullámok egymásra gördülését.